闲聊｜关于“证书”
前两天收到台北寄来的五星术证书，今天收到武汉寄来的“动中觉察”教学认证。
今年，真的算是收获的一年，虽然代价是口袋空空。开玩笑的，钱，本身就是一种流通方式。当然是数字，可是用这个数字换取到的，才是重点。
芳疗，也算是给自己一个交代了，但也只是开始。开始的更加随缘，更加敬重自然、植物、规律，更坦然。此刻正熏着香写文呢！
费登奎斯，说事实。没有疫情，我绝对不会学习。一转眼，3年了。这3年是我位移最少的3年了。就忙着探索、觉察身体、动作了。我说，这被抢走的3年，我要保持健康、青春，要年轻3岁。
呵呵，算做到了吧！一样的所谓愤青、不成熟、莽撞、不听话、不妥协，甚至可以加个“更”。
说个笑话吧，不止一次的被问：你学了这么多，老师不教你结婚生小孩么？不叫你听话？学的是什么？
我是去Gilead学习了么？（Gilead,基列共和国——未来世界遭遇严重污染，人口出生率骤降，美国部分地区经历血腥革命后建立了男性极权社会Gilead,当权者实行一夫多妻，女性被当成国有资产，有生育能力的女性成为“使女”，被迫作为统治阶级的生育工具。）
还是女德学院？
就很荒谬、可笑。
如果是教这些的，我早跑了吧。
我学了什么？
我学习如何尊重自己，如何有耐心，如何让自己处在舒适的状态，学习在动作中觉察、整合自己。学习与地心引力的关系，了解神经系统如何工作，怎样不费力，让肌肉轻松，了解骨骼架构。学习呼吸、如何看，怎样移动头，怎样迈出脚。学习使用身体，探索不同身体部位的关联，和自己在空间中的定位。。。。。。。。
我学了什么？
我从来都不吝啬分享，陆陆续续的文章、朋友圈，记录着我所做的。不藏不掖，大大方方。愿意了解、尝试的，我都耐心讲解。我把学到的又传递给不同的学生。教课，今年也进入了第2年，1年的免费教课，现在的收费教课，也都是学习。
我学了什么？
双十一只买了一套解剖学的书籍。了解人体结构，从骨骼到肌肉到神经到动作。了解植物的名称，拉丁名，化学结构、身心功效，生长环境，使用方式。
很多都说不完，我学习了解探索作为“人”的可能性，学习尊重生命、差异，学习如何学习。。。。。
太多太多，这些也不是证书能代表的。有了证书，从来不是结果。
就像上次提到的，拿到以后，是另一个开始。实践、运用、继续学习的开始。
以前，我说我一直飘着。我不知道自己到底要干什么，做什么都可以，做什么都不开心。觉得自己是个无用的人，什么都不会，什么都不懂，没有技能，没有自己真正喜欢的。说是行尸走肉也不过分。整个人是空的、虚的，外界可以随时把我捏死。
慢慢地，一点点找到自己真正喜欢的。并在这其中一步步的创造价值。
这肯定不仅仅是因为有了证书，学习这个过程，本身就是无价的。
证书，某种程度，也是一种权威。还是外在的权威。我更在乎的是内在、自己做主的那种。也许这种内在权威就是费登奎斯里“作为人的尊严”吧。
探索、了解了自己、世界。以温和、不侵入、多样、包容、自然的方式。
找到这种喜欢，或者热爱，就像有了光。在黑暗中，可以有底气，可以不放弃。
还有就是会拒绝了，不会再被外界牵着走。
别人希望我去到的地方，和我自己想去的地方，或许一样，或许不同。但我尊重自己，我不想后悔，不想对不起自己。做个别人口中“自私”的人也无妨。毕竟他们的标准和我也不一样。如果说维持自己最基本的权利就叫“坏”的话，那我就是个坏人。
就算别人和我的目标一致，那我也是用我的方式做到。
从来都不是只有一种选择。
就像《老友记》里Rachel说的：I’ve got magic beans.我有魔法豆啦！
是的，我有了～